Vítejte na stránkách SPEAKin labu

čeština 🇨🇿 | 🇬🇧 English


O VÝZKUMNÉ SKUPINĚ SPEAKIN LAB

SPEAKIN lab je výzkumná skupina zabývající se řečí a jazykem (název je zkratkou anglického Speech Perception, Acquisition, and Kinetics lab). Bádáme v oblasti psycholingvistiky a neurolingvistiky: zastřešující témata našeho výzkumu jsou osvojování a adaptace mateřského jazyka, učení se dalším a cizím jazykům, a dynamika jazyka napříč dialekty, sociálními interakcemi a emocemi. Členové SPEAKin labu působí na Filozofické a Lékařské fakultě Univerzity Karlovy, v Psychologickém ústavu Akademie věd ČR, a na Gynekologicko-porodnickém oddělení Nemocnice Havlíčkův Brod.



SPEAKin lab, společně s jeho dětskou částí „babylab“, založila Kateřina Chládková v roce 2018. Výzkum, který v naší laboratoři provádíme, je kontinuálně financován z různých externích i interních zdrojů. Byli jsme podpořeni Grantovou Agenturou ČR, Grantovou Agenturou Univerzity Karlovy, Evropským fondem pro regionální rozvoj a MŠMT, a programy na podporu excelentního výzkumu od Univerzity Karlovy (program Primus) i Akademie věd ČR (prémie Lumina Quaeruntur).


O jednom z výzkumů, který v Babylabu probíhá (Věda na UK)

O BABYLABU VORŠILSKÁ

Babylab Voršilská je dětská laboratoř, ve které zkoumáme kognitivní a jazykový vývoj miminek a dětí od narození až do školního věku. Při našich výzkumech používáme behaviorální metody a některé naše studie používají i neinvazivní a bezzátěžové neurosnímací metody, jako je např. EEG a NIRS. Babylab je sdíleným pracovištěm Filozofické fakulty Univerzity Karlovy a Psychologického ústavu Akademie věd ČR. V minulosti jste nás mohli navštívit na Hybernské, nově se však nacházíme na adrese Voršilská 1.

Máte zájem se se svým dítětem zapojit do výzkumu vývoje řeči a osvojování jazyka? Přihlásit se můžete pomocí tlačítka níže a vyplněním přihlašovacího formuláře. Případně nám napište na babylab@ff.cuni.cz.


CO JE NAŠÍM CÍLEM?

Již několik let se zabýváme zkoumáním vývoje jazyka dětí vyrůstajících v českém prostředí, ať už se jedná o děti monolingvní či bilingvní. Tyto poznatky jsou důležité pro pochopení principů osvojování jazyka u dětí, při diagnostice atypického vývoje, i při učení se dalším jazykům v pokročilejším věku. Snažíme se zmapovat nejen typický, ale i atypický vývoj. V současné době se věnujeme i osvojování jazyka u dětí se sluchovými a neurovývojovými poruchami. Tyto poznatky jsou velmi důležité pro včasnou diagnostiku a úspěšnou intervenci. V neposlední řadě se také zabýváme učením se cizího jazyka u starších dětí a dospělých a snažíme se jim zprostředkovat metodu učení, která jim pomůže osvojit si jazyk bezděčně.

Zajímá Vás víc o tom, jakému výzkumu se věnujeme? Prohlédněte si některé naše projekty níže nebo v sekci Naše projekty.


NAŠE AKTUÁLNÍ PROJEKTY

OSVOJOVÁNÍ ŘEČI U NOVOROZENCŮ

Více informací →

VÝVOJ ŘEČI V PRVNÍM ROCE ŽIVOTA A ATYPICKÝ VÝVOJ ŘEČI

Více informací →

DIALEKTY, SOCIÁLNÍ INTERAKCE A EMOCE

Více informací →




Praha, 05. 06. 2024, FOTO: Jan Zátorský, MAFRA